Técnico de Apoio á Infância

Cheguei ao local de estágio por volta das 9h00.
Pelas 9h30 as crianças começaram, começaram a dar entrada na sala de Infantário onde permanecem até à hora de almoço.
Quando as crianças começaram a dar entrada na sala, uma das crianças quis construir um jardim Zoológico na mesa, então eu e a minha colega ajuda mo-la.
Em seguida, um menino decidiu jogar ao monopólio, eu por minha vez fui jogar com ele, fazendo-lhe companhia, até este ganhar-me e decidir ir para o computador jogar.
Em seguida, segue-se a hora do almoço das 12h30 até as 14h00.
Na parte da tarde realizei pintura de vários desenhos alusivos ao Inverno.
Por fim, até à hora de saída, fiz companhia jogando vários jogos com a criança que se encontrava no computador.
Permanecemos no local de estágio até por volta das 16h00, hora está em que encerramos a sala das brincadeiras.
Hoje, um momento especial, foi quando reparei que se encontrava na sala um menino que já tinha estado hospitalizado comigo lá a estagiar, e que este menino foi o próprio que me ensinou a jogar monopólio, logo, ele quis voltar a jogar monopólio hoje, ganhando-me como habitual.

Cheguei ao local de estágio por volta das 9h00.
As crianças começaram a dar entrada na sala por volta das 09h30 onde permanecem até á hora do almoço, 12h30.
Durante todo o período da manhã realizamos actividades em digitintas. Uma das actividades realizadas foi pintarmos as mãos das crianças e colocarmos a sua mão pintada em um papel A3 expondo depois na parede da sala das brincadeiras e na sala polivalente.
Perto das 13h00 nós, as estagiarias, e educadora saímos em pausa de almoço, dando entrada novamente as 14h00 onde permanecemos até ao encerramento da sala, hora esta por volta das 16h00.
Da parte da tarde realizei pintura, corte e colagem de um desenho alusivo ao Inverno para colocar no placar “Escreve uma frase” da sala polivalente.
No meu ponto de vista, hoje tenho a mencionar um momento bastante especial e ao mesmo tempo engraçado que foi quando estávamos a fazer digitintas com as crianças uma delas fica com cara bastante espantada e pergunta: “Porque me estão a pintar a mão?!”

Durante o período da manha realizei uma actividade acerca do dia dos namorados, actividade esta direccionada por outra estagiaria.
Em seguida realizei “fatos” para a “festinha” de Carnaval que se iria realizar durante o período da manhã na sala das brincadeiras, com as crianças.
Por fim quando tudo já se encontrava pronto realizou-se então a tal “festinha” em que as crianças tinham os seus “fatos” vestidos e até nós as estagiarias e a própria educadora da sala, também, brincamos ao Carnaval com varias fitinhas e serpentinas.
Na parte da tarde realizei pintura de vários desenhos alusivos ao Carnaval.

Se eu fosse um robot gostava de ser feito de lata, não seria ingrata, não teria sentimentos, não teria dor nas juntas e no coração, não seria assim.
Se eu fosse um robot seria generosa com um coração bondoso, com tecnologia e emoção sem qualquer confusão.

Cheguei ao local de estágio por volta das 9h00, como o todas as sexta-feira de estágio.
As crianças começaram a chegar à sala das brincadeiras por volta das 9h35.
Durante o período da manhã eu e a minha colega Nábila fizemos a actividade dos cinco sentidos, em que consistia em demonstrar a cada criança a importância destes.
Ao terminar a actividade, eu a outra estagiaria, que se encontra a estagiar este mês no local, jogamos ao jogo da forca e palavras cruzadas com uma criança.
Perto das 13h00, nós, as estagiarias e educadoras sairmos para o almoço, voltando novamente perto das 14h00.
Na parte da tarde, visionei várias actividades para depois poder realiza-las.
Em seguida, realizei pintura, corte e colagem de um desenho, com o tema do Carnaval , para colocar nas consultas externas.
Por fim, fiz um breve desenho para colocar no calendário da sala das brincadeiras.
Pelas 16h00 encerrou-se a sala.